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卫生健康基础能力提升培训项目
  基层医务人员了解医学新进展、新知识,提升自身医疗技术水平的愿望比较强烈。
  卫生健康基础能力提升培训项目依托国家卫生健康委人口文化发展中心、当代中医药发展研究中心在卫生健康领域的专家资源库、研究成果等方面的优势资源,通过网络技术方式丰富基层卫生健康工作者学习新知识、新技术的途径,为有志于学习掌握新技术、提升自我能力的医务工作者创造了条件。
  当代中医药发展研究中心组织线上教育,结合线下实训,通过组建卫生健康领域职业技术技能人才培训专家师资,开发符合卫生健康领域职业技术技能人才岗位需求的培训课程,采用线上+线下学习相结合的方式,提升卫生健康领域职业技术技能人才岗位能力,为基层医疗卫生机构提供技术支持,提升基层医疗卫生服务能力及全民健康管理水平。

医疗照护管理方向:医疗照护员
  我国老龄化进程加速(60岁以上人口达2.8亿),慢性病、术后康复及失能人群照护需求激增,而专业护理人员缺口超400万。现行基层医疗照护存在“重医疗轻护理”“服务标准化不足”等痛点,导致压疮、误吸等可预防性并发症发生率居高不下(基层医疗机构发生率超15%)。
  本项目响应《“十四五”健康老龄化规划》要求,培养学员掌握基础医学知识、规范护理技能及人文关怀能力的复合型照护员,重点提升术后康复、慢病管理和安宁疗护能力。通过“临床实训+智能护理系统操作+家庭场景模拟”三维培养模式,构建标准化服务体系,可降低患者再住院率(试点数据显示降幅达22%),减轻家庭及机构照护负担。为家政、陪护、养老等机构从业人员提升自身的服务能力,同步推动智慧护理、社区医养结合服务升级,为“医疗-康复-养老”连续性服务提供人才支撑。


课程大纲
医疗照护员(必修)
  • 1:36 第一章 心理照护基础知识 第1节 心理照护需要 一、人的基本需要
  • 16:11 第二章 居室环境维护 第1节 保持居室环境清洁舒适 二、保持居室环境舒适
  • 3:58 第三章 居室环境维护 第2节 保证居室环境安全 二、护理分级
  • 2:48 第三章 居室环境维护 第3节 保持照护对象床位的清洁整齐 一、铺备用床
医疗照护员(选修)
  • 21:32 第四章 生活照护 第1节 清洁照护
  • 44:51 第四章 生活照护 第2节 饮食照护
  • 68:26 第四章 生活照护 第3节 排泄照护
  • 6:37 第四章 生活照护 第4节 睡眠照护
  • 10:35 第五章 健康状况观察 第1节 呼吸的观察
  • 11:14 第五章 健康状况观察 第2节 脉搏的测量
  • 39:49 第五章 健康状况观察 第3节 体温的测量
  • 12:12 第五章 健康状况观察 第4节 血压的测量
  • 16:3 第五章 健康状况观察 第5节 皮肤观察与压疮预防
  • 16:35 第六章 协助专业护理 第1节 协助服药
  • 33:50 第六章 协助专业护理 第2节 冷热应用
  • 25:57 第六章 协助专业护理 第3节 协助标本采集
  • 27:12 第六章 协助专业护理 第4节 协助运动
  • 2:57 第六章 协助专业护理 第5节 协助遗体护理